Aktueller Hinweis zur Studienfahrt / 02.04.2020

Liebe Eltern, liebe Sorgeberechtigte,

der Reiseveranstalter hat angekündigt, einen Großteil der Reisekosten auf das Konto der Schule zu erstatten. Für den Restbetrag von insgesamt 539,00€ stehen wir in Kontakt, um auch noch dafür eine Lösung zu finden.

Bitte geben Sie Ihren Kindern zum Schulstart am 20.04.2020 in einem geschlossenen Briefumschlag Ihre Kontodaten zur Rücküberweisung mit. Alternativ können Sie die Daten per Mail zusenden.

Viele Grüße von Frau Janschersky und Frau Herbst

 

 

Aufgaben für die Klasse 10b

 

Deutsch                                                                                                        28.03.2020

Die folgenden Aufgaben sind der letzte Teil der Aufgaben vom 16.03.2020, aktualisiert und übersichtlicher.

Beachtet dazu die Hinweise in der heutigen Mail. - Bei Fragen dazu bitte an mich wenden.

Lernaufträge

Bemerkungen

Stil eines Textes erkennen

Erarbeite Merkmale von Nominalstil, Verbalstil und Adjektivstil

Recherchiere und verfasse eine Übersicht auf einem A4-Blatt

LB Deutsch ab S.106-109

Merkkästen

 

Stilmittel

Wiederhole und lerne.

Online-Übungen dazu finden sich bei https://online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen

 

 

AB Stilmittel/ rhetorische Mittel (am 16.03.2020 ausgeteilt)

Tipp: https://www.youtube.com/watch?v=K5jzvz8TxWQ

https://www.youtube.com/watch?v=IsU5y8pCNHk

Die Wortwahl in erzählenden Texten

Löse LB. S.106/1 und S. 107/2

Beachte die Hinweise (28.3. per Mail)

Beachte die „Schlauen Seiten“

Der Satzbau in erzählenden Texten

Übe das laute Lesen der Textauszüge.

Überprüfe jeweils die Wortwahl. Löse die Aufgaben 2 und 6.

 

LB. S. 108-109

 

Beachte die „Schlauen Seiten“, den Merkkasten und die Hinweise (28.3. per Mail).

Trainiere: Alles eine Frage des Stils

Löse LB.S.110/111

Trainiere: Satzbau

Löse AH Deutsch für dich S.70-75

 

Sozialkundeaufgabe                                                                                    26.03.20       

  1. Erkläre den Begriff Entwicklungszusammenarbeit ! Lies im Lb. S. 124!
  2. Im Text M10 Lb. S. 125 geht es um ein Beispiel für Entwicklungszusammenarbeit! Überlege, warum man die Formulierung „Hilfe zur Selbsthilfe“ in der Überschrift verwendet? Recherchiere im Internet nach einem aktuellen Beispiel für Entwicklungshilfe! Dieses soll dann im Unterricht kurz vorgestellt werden!

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IAP2

Deutsch

  • Arbeitsheft S.4-24 Rechtschreibung
  • Arbeitsheft S.36-39 Wortarten
  • Arbeitsheft S.40-45 Zeitstufen
  • ABs zu Leseverstehen und Aufgaben im Prüfungsstil

Bei Fragen, Problemen oder zur Abgabe von fertig bearbeiteten Aufgaben könnt ihr euch bei mir melden unter:

Mathematik

       •  gestellte Aufgaben vom 16.03.2020
          (Arbeitsheft Teil A und Teil C, Vorprüfung 2015/2016)

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Realschule

Deutsch

Die folgenden Aufgaben habt ihr am 16.03.2020 erhalten. Hier sind sie noch einmal aktualisiert und übersichtlicher.

Viele Portale sind jetzt auf das Lernen daheim eingerichtet. Schaut auch hier:

https://www.br.de/mediathek/rubriken/themenseite-schule-daheim-100 und https://learnattack.de/preise

 

Lernaufträge Bemerkungen
AB Operatoren lesen, markieren und anwenden anwendbar in allen Unterrichtsfächern
Übungen zur Rechtschreibung/ Grammatik Tipp: Texte am Rechner schreiben, hochladen und zu mir schicken zur Kontrolle

1. Groß- und Kleinschreibung; Kommas S.26/27:

2. Zeichensetzung S.56 bis 59: Kommasetzung in Aufzählungen, bei nachgestellten Zusätzen, Nachträgen, Nebensätzen, Infinitivgruppen

3. Fehlerfallen S.70 (Objekt- und Attributsätze);

S.71 (Rechtschreibstrategien Großschreibung)

S.72/73 Lückentexte zum korrekten Schreiben

alle Übungen schriftlich lösen,Lehrbuch Deu, „Schlaue Seiten“ nutzen!weitere Übungsblätter können bei Anfrage über E-Mail geschickt werden     
4. Training AH S.76/77 (im Arbeitsheft lösen) AH Deutsch für dich
„Lehrjahre sind keine Herrenjahre.“ Fasse zusammen, wie die Redewendung zu verstehen ist. Schreibe kurz deine Gedanken dazu auf.

1. Situationen S.60/2; S.60/3 Auszug aus: Gesetz zum Schutz der arbeitenden Jugend

2. Untersuche die drei Ausbildungssituationen im Hinblick auf Verstöße gegen das Jugendarbeitsschutzgesetz.

3. Beschäftige dich mit den folgenden Kapiteln im LB S.63 bis 67, um die Arbeitsblätter „Lehrjahre sind keine Herrenjahre“ lösen zu können.

Achte auf die Aufgabenstellung, nutze das Blatt „Operatoren“.
4. Arbeitsblätter zu Kapitel 4 Arbeitsblätter siehe E-Mail vom 19.03.2020
5. Lesetext „Lehrjahre“ 68/69
6. Beschreibe die Ich-Erzählerin.
LB.S.69/1
7. Nenne die Probleme, mit denen sie fertig werden muss. LB.S.69/2
8. Die Ich-Erzählerin schreibt einen Brief LB.S.69/3 (ca. 200 Wörter; Grußformeln); mit PC schreiben und mir schicken
Übersicht Aufsatzformen für die Prüfung (nach Stark-Verlag) ausgegeben am 16.03.; lesen, verstehen, Fragen dazu notieren: Was muss unbedingt wiederholt werden?

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Astronomie

20. März 2020
Ergänzender Hinweis zu den bereits ausgehändigten Aufgaben:

Bei eurer Beobachtungsaufgabe geht es um den Mond. Ihr sollt die Beobachtungen zu einem ganz bestimmten Zeitpunkt durchführen. Lest dazu noch einmal genau die Aufgaben 1 und 2 der Vorbereitung.

Nächste Woche ist es soweit!!!

Viel Erfolg und Spaß beim Beobachten wünscht euch Frau Warnow!

31. März 2020
Neuer Hinweis

Da der Mond in den letzten beiden Tagen nicht bzw. fast nicht zu beobachten war, verschiebt ihr eure Beobachtungen einfach zwei Tage nach hinten. Das Ergebnis bleibt gleich.

Bleibt weiterhin gesund!

Herzliche Grüße von Frau Warnow!

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WRT Realschule

1. Zeichne den Grundriss deiner Wohnung mit Bemaßung.

2.

 

 

Französisch

1.Vokabeln p.172-174

2.ex.7p.75; p.172; ex.5a,b,c p.87; ex.6a, bp.79; ex.4p.83; p.76; ex.3p.77; ex.4ap.84; ex.1ap76; ex.2p.77;

    ex.3p.77; ex.4p.77; ex.5ap.77

 

Englisch

Es beginnt Woche 3 und ihr habt sicher schon viele Aufgabenstellungen gelöst. Ich würde mich sehr freuen, wenn ihr mir per mail an die bekannte Adresse eure Writing Aufgaben schickt, um euch ein Feedback zu geben.

Sonst nutzt die ungewöhnliche Zeit zur Vorbereitung auf die Prüfung und für die Präsentation, aber auch für Neues und Interessantes.

Bleibt gesund und guter Dinge. Beste Grüße Frau Janschersky

 

DUG  / Klasse 10b

Hallo, ihr Lieben, ich hoffe, dass euch gut geht und ihr gesund seid!

Auf diesem Wege eine Kreativaufgabe zum Thema: „Dialoge verfassen“

Diese dürfen witzig, traurig, spannend, dramatisch….u.a. sein.

Die Personenauswahl und den Ort entscheidest du ebenfalls. ( Alt/Jung/MÄ/JU/  … Im Stadion; im Auto; beim Arzt…)

Denke daran, dass ein Dialog eine Vielzahl von Mitteilungen enthält, einen Anfang und ein Ende hat.

Beispiele für den Start:     1. „ Supermarkt“

                                              Jana: Soll ich Chips holen?

                                              Mama: Nein, Ich mache Diät. Es kommen mir keine Chips ins Haus!

                                                 …???                                   

                                          2.  „Warum macht sie sowas?“

                                                Sascha: Hey, warum macht sie sowas?

                                                              Wie kann denn sowas   passieren?

                                                 Ben:     Ja, sie war so nett. Jeden Morgen hat sie gegrüßt.

                                                              Immer fröhlich.  Und jetzt das.       

                                                   ….??? 

Sofern ihr Fragen habt oder eure Ergebnisse mir zur Ansicht schicken wollt, hier meine dienstliche Mail- Adresse:  Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Viel Erfolg und gutes Gelingen wünscht euch Frau Truckenbrodt!

Bleibt gesund und hoffentlich bis bald.